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    “嗯，那你現在在專注什么，”

    “上次你給我的易經，這本書對我影響挺大的，最近一直在讀懂這本書。”

    孫賊如實的回答，一般的白話文的書，他看過一遍幾乎就能背過了，但是像手抄本的這類經書，還是上次的醫書，都是他沒有接觸過的，能背下，但是理解不了，

    他需要大量的其他知識來補充理解這些書里的內容，這也算是他摸索出來的，像推拿和奇經八脈這兩本書就能通過推拿來反向學習奇經八脈這本書，光看后一本的話，理解起來很難，還有醫書里面的草藥知識，他能背誦，但是沒有見過實物，說白了，是紙上談兵。

    孫賊其實也在等，等他完全掌握了推拿這些的書以后，奶奶年紀大了，他一直想給奶奶推拿按摩來著，現在的他還是半吊子，不敢在奶奶身上實驗。

    “嗯，這樣，我讓紅娟給你找一下初一后面的書，你自己就算是預習了，先自習，不懂了，在學習里面直接問老師，不用客氣的，學校里面的老師很樂意見到你這樣能自學的學生的。”

    老校長也算是明白了，按照正常的上課，只能埋沒了孫賊的天賦，還不如讓孫賊自學，在自學的路上，老師起到一個解惑的作用就行了，這樣，這個孩子的天賦才能最大化的利用。

    孫賊一聽又有后面的書了，高興的直接站起來，要給老校長鞠躬感謝，

    老校長連忙揮手制止，

    “你這孩子，老給我鞠躬干嘛，我還沒有埋地下呢，不要老給我鞠躬。”

    老校長開了一個玩笑，孫賊鞠躬的動作一下就僵在了一半上，鞠也不是，不鞠躬也不是，

    “好了好了，孫賊快坐下，爸你真是的，亂說些什么。”

    劉紅娟和王建國忙完進屋里了，適當的給孫賊解了圍。

    “就是，爸，你還正值壯年呢，別說這些晦氣話。”

    適當的王建國也加了一句，其實能看的出來，王建國是以劉紅娟為中心的，幾次來都是見到劉紅娟為主力，而王建國是幫手。
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